为落实立德树人根本任务，践行“以学生为中心”的工作理念，结合党史学习教育深入推进“我为群众办实事”工作，4月15日晚，学业发展支持中心在紫菘学生活动中心举办本年度首期“明星学子面对面”活动。

本期活动邀请到了两位三好学生标兵获得者作为分享嘉宾：建筑与城市规划学院的张謦文同学、土木与水利工程学院的潘昭烨同学。活动中，两位嘉宾结合自身的大学经历，向大家分享他们的经验，并根据同学们的困惑提出了宝贵的建议。

张謦文同学从由“尝试、规划、习惯、平衡”四个方面向大家讲述了她在大学的学习和生活中总结出来的经验。

在“尝试”方面，她认为应不受限制的多维尝试和在专业学习上多方向尝试。对于课业相对轻松、时间相对宽裕的低年级学生，在保证基础课业不受影响的前提下，多方面的尝试和探索可以寻找自己热爱的事情、可以更好地体验大学生活。而对于专业上的学习，本科的专业选择只是学科类别的初步分类，一个专业内还有很多的可能性等待大家去发掘、去开启，多尝试有助于发现自己最擅长的领域或最感兴趣的方向，为将来的选择提供自己最真实的想法。张謦文同学自己也这样做了，从风景园林历史与理论、规划与设计，到大地景观规划与生态修复、风景园林遗产保护，再到园林植物与应用、风景园林工程与应用，在不同的尝试过后最终寻找到了自己所爱。

关于“规划”，张謦文同学提到了近期规划和远期规划，并强调规划需要根据时间进度与个人发展及时进行适当的调整，让规划更贴近自身，让规划能真正落地。而“习惯”则分为生活作息、工作状态和专业积累。规律的生活作息能为忙碌的生活带来秩序感，固定的工作学习状态能提高效率，专业学习上的习惯能打好牢固的基础。张謦文同学从自己的专业学习出发，养成了时刻留心身边人居环境的习惯。谈到“平衡”，她认为在繁杂的事情中，一定要厘清优先项，同时非优先项也不能忽略；合理安排，切莫顾此失彼。

潘昭烨同学则从“我的时间管理和大学体验”两个方面与同学展开交流。他首先用“科创虐我千百遍，我待可科创如初恋”表达了自己对科研的热爱，而这份坚持和刻苦，也让他收获了很多。对于“鱼和熊掌不可得兼”，潘昭烨同学打了一个问号。他提到，通过优秀的时间管理和安排，能完成的事情很多。潘昭烨同学不仅在本专业成绩优异，还修读了双学位。对自己的时间进行细分和安排，并且完成每一个时间段的安排，才能将时间的价值最大化。最后，潘昭烨同学希望大家能“认识自己”，认识自己的特质、认识自己的优势、认识自己的不足，在认识自己的过程中拟定自己的目标并为之不断奋斗。

学长学姐热情的分享让现场氛围十分热烈，也为学弟学妹们带来不少启示。他们的大学经历证明了，学习、竞赛、爱好其实是可以并行不悖的，大学生活需要的是合理的自我规划和时间管理。

作为学业发展支持中心的品牌活动，“明星学子面对面”将继续邀请品学兼优的卓越华中大学子，聚焦学生学业、成长、发展中的常见问题，分享经验与心得感悟，搭建朋辈辅导平台，启发和引领同学们明确学业发展的方向和渠道。