1月4日下午，校党委书记邵新宇来学工部心理健康教育中心实地调研，并围绕中心心理健康教育工作进行座谈，对我校心理健康教育工作提出明确要求。校党委常委、副校长梁茜陪同调研。 

实地考察后，心理健康教育中心主任章劲元汇报了我校心理咨询、心理课程、队伍建设、教育活动、危机干预等五个体系以及心理育人、心理抗疫等工作。

邵新宇首先对中心队伍长期以来的工作表示感谢，对心理健康教育工作取得的成绩给予了充分肯定。

他指出，心理健康教育是爱的教育，关系到学生的身心健康、关系到学生的德智体美劳全面发展，要促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。心理健康工作队伍好比消防员，不仅仅在于灭火救援，更重要的还是在日常的教育宣传引导。

邵新宇提出三点要求：

一是构建体系。用心打造学校、学院、社会、家庭联动的心理健康教育体系，为师生营造内涵丰富、温馨舒适、生动美丽的校园文化。

二是精准拆弹。要注重统筹协调、分类施策、快速响应，将苗头性、倾向性的问题早发现、早干预、早处置 ，防患于未然，充分利用十一家附属医院的优质资源，为学生的健康成长保驾护航。

三是注重成效。心理健康教育要因人而异、精准施策，针对不同学生采取不同办法，提高解决问题的能力。要增强这支队伍的职业荣誉感，不断提升队伍的工作能力。

座谈期间，邵新宇就心理问题的源头治理、心理健康教育的体制机制、心理健康教育课程设置、学业困难学生帮扶、场地、经费等问题一一回应，并表示学校将开展专题研究予以解决。

学工处班子成员参加座谈。会后，邵新宇一行还专程看望了民族学生辅导员。